La graphothérapie est une réeducation de la motricité fine. Notre travail est de redonner le plaisir de l'écriture qui, suite à des troubles de celle-ci, s'est dissipé. L'écriture est le prolongement de la personnalité d'un individu.

Les troubles de l'écriture sont fréquents chez l'enfant et chez l'adolescent et se manifestent souvent de la manière suivante  :

- collages, coloriages et découpages laborieux, évitement des activités graphiques, maladresses, travail pas soigné,

- évitement de l'écrit et donc plus à l'aise à l'écrit qu'à l'oral,

- souffrances physiques lorsque l'enfant écrit : crampes / douleurs au poignet et/ou aux doigts, transpiration excessive, stylo qui glisse, l'enfant appuit trop sur le crayon ou pas assez...

- Remarques des enseignants sur son écriture ("écriture illisible" ou "cahier peu soigné"),

- souffrances psychologiques : sentiment de démotivation et de dévalorisation, attitude perturbatrice ou isolement,

- écriture trop rapide qui devient vite illisible, déstructurée,

- écriture trop lente et du coup l'élève n'arrive pas a suivre le rythme de la classe,

- mauvaise tenue de son stylo (crispation des doigts, tenue du stylo trop haute ou trop basse ...),

- mauvaises positions lorsqu'il écrit (dos voûté, jambes croisées, tête trop proche de la feuille...), ...

Il n'est jamais trop tard pour remédier aux difficultés d'une écriture.