Le bilan est la première étape. Il faut compter environ 2 heures pour réaliser un bilan complet. Lorsque le bilan est fait via skype, il est demandé à l'un des parents ou à une presonne d'etre present lors de la passation du bilan (prise de photos, distribution des épreuves, impresssion des documents).

Une première partie, l'anamnèse, a lieu en collaboration avec les parents, l'enfant, l'adolescent ou l'adulte concerné.

Le jour du bilan, une série de tests est alors effectuée. Parmi ces tests figurent :

•  une analyse compléte de la posture générale pendant l'écriture (tenue du stylo, bras, position du corps, de la tete, de la feuille, des pieds, des mains...),
• une analyse de la motricité graphique,
• un test de latéralité,
• un test de vitesse,
• un test de copie,
•  l'épreuve de la lettre à un ami,
• une cotation des items génétiques,
• le calcul de l'âge graphomoteur ...

Ce bilan permet de proposer ou non une prise en charge en rééducation de l'écriture ou/et eventuelllement d'orienter la personne en difficulté vers d'autres professionnels (orthophoniste, sophrologue, psychomotricien, psychopédagogue, psychologue ...). Un graphothérapeute Approche plurielle travaille toujours en réseau avec d'autres professionnelles car il prend en consideration la personne globalement. 

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Assessment of Graphotherapy Plural Approach

The assessment is the first step. It takes about 2 hours to perform a complete assessment.

The first part, the anamnesis, takes place in collaboration with the parents, the child, the teenager or the adult concerned. Then, some tests are done:.

• a complete analysis of the general posture while writing (pen holding, arms, body position, head, paper, feet, hands...),
• an analysis of graphic motor skills,
• a test of laterality ,
• a speed test
• a copy test
• the letter to a friend test,
• a rating of genetic items,
• the graphomotor age calculation ...

Depending on the results obtained, a writing re-education can be proposed or/and I can possibly refer the person in difficulty to other professionals (speech therapist, sophrologist, psychomotor therapist, psychopedagogue, psychologist...). We always work in a network in this global approach of care.